Il volume, diretto agli studenti di Psicologia e a quelli di Scienze dell'educazione dell'Istituto Universitario Salesiano Rebaudengo di Torino, propone un percorso filosofico tra problemi di gnoseologia, epistemologia e storia della scienza. Le questioni affrontate, che sollevano domande sui processi del pensiero e della conoscenza, sono di indubitabile importanza anche per la formazione dello psicologo che intende agire in ambito educativo.