La matematica è una materia difficile da capire e da studiare; lo sostengono gli studenti, lo confermano le statistiche. Le difficoltà, però, non le incontrano solo gli allievi, ma anche i professori che devono cercare e a volte, inventare, strategie didattiche per renderla più comprensibile e più interessante. Occorre far leva sul risvolto umano, sul dialogo, sul confronto nel rispetto dei ruoli; solo così insegnare non diventa "predicare in un deserto" di menti distratte, disinteressate, di sguardi attoniti o spaventati. Esperienze di vita scolastica di un professore che ne ha viste di ... tutti i colori.