Questo libretto vuole essere un vademecum capace di rispondere in modo agevole alle domande e difficoltà più comuni. Nell'introduzione si esamina il contesto sociale e culturale attuale; nella seconda parte si "entra" nel vissuto dei ragazzi, per comprenderli "dal di dentro", nei loro cambiamenti fisici, cognitivi e affettivi; nell'ultima parte si dà spazio alle dinamiche educative (famiglia e scuola), che dovrebbero trovare un minimo di coerenza per avere un'efficacia progettuale.