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Imparare a descrivere. Attivitā per osservare, ascoltare, controntare, concettualizzare, definire, comprendere, produrre, esporre. Scuola primaria

di Bianchi Ferruccio, Farello Patrizia

  • Prezzo online:  € 19,50
  • ISBN: 9788861375659
  • Editore: Erickson [collana: Materiali Per L'educazione]
  • Genere: Educazione / Didattica
  • Dettagli: p. 293
Non Disponibile
Spese di spedizione:
3,49 €

Contenuto

Descrivere č un'operazione mentale che ha il fine di rappresentare la realtā con parole, e come tale č trasversale agli apprendimenti scolastici. Implica vari processi: osservare, ascoltare, confrontare, concettualizzare, definire, comprendere, produrre, esporre. Il presente programma, specifico per lo sviluppo di questa abilitā fondamentale nell'educazione linguistica, rispecchia tale molteplicitā di azioni prevedendo una serie di tappe, ciascuna delle quali focalizza una parte del sistema complesso che viene attivato per produrre una descrizione e conduce l'alunno ad acquisirne la consapevolezza. I passi sono i seguenti: osservazione diretta, che prevede la presenza dell'oggetto; osservazione indiretta della realtā, attraverso la lettura di immagini semplici; ascolto, attraverso il quale cogliere elementi descrittivi; comprendere un testo, recependo le informazioni; confrontare, individuando elementi comuni e differenziali; concettualizzare, rilevando le proprietā che caratterizzano oggetti appartenenti alla stessa categoria e nominandola; definire, abilitā connessa allo sviluppo cognitivo e linguistico; produrre immagini, cogliendo similitudini ed esprimendo metafore. Tali processi cognitivi vengono sviluppati su sette categorie di argomenti: oggetti, animali e piante, luoghi, persone e personaggi, eventi naturali, eventi sociali, relazioni e emozioni. Gli stimoli utilizzati sono materiali presenti nell'ambiente, immagini, testi narrativi, resoconti tecnici e poesie.

Vuoto