Il presente libro documenta gli apprendimenti esperienziali ed informali correlati agli eventi della vita, attraverso il lavoro di scrittura consapevole con il portfolio denominato "Life Wide Learning", ideato dall'autrice ed introdotto nel 2020 per la prima volta nel Laboratorio "Come imparare ad imparare" agli studenti del 1° anno del corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche ed Ostetriche presso l'Universitā Cattolica del Sacro Cuore di Roma. Nella prima parte del libro vengono approfondite le principali Teorie dell'apprendimento degli adulti, da Knowles a Kolb, da Dewey a Wenger, da Merizow a Jarvis a cui segue una descrizione di come č strutturato il portfolio, con alcuni elementi caratterizzati quali le mappe mentale, lo story telling ed il thinking aloud. Nella seconda parte del libro, applicativa e pratica, tre ex studentesse del Corso di Laurea Magistrale, contattate dalla docente, si sono cimentate a rileggere e a rivedere i loro portfoli compilati nel 2022 integrando le proprie consapevolezze esperienziali dopo 4 anni. Il portfolio si presta come un valido strumento di crescita personale applicabile in tutti i contesti di formazione, formali ed informali.