Questo volume intende offrire una mappa a quanti desiderano avvicinarsi, con rigore e sensibilità, allo studio e alla cura del trauma nei bambini e negli adolescenti. Il testo, destinato in particolare a studenti della laurea magistrale in psicologia, psicologi clinici e neuropsichiatri infantili, propone un percorso che va dai fondamenti teorici e dai meccanismi neurobiologici del trauma fino alle più attuali strategie di valutazione e intervento. Attraverso quattro sezioni - fondamenti teorici, eziopatogenesi, manifestazioni cliniche nei diversi contesti (perinatale, medico, maltrattamento, emergenze collettive) e pratica della valutazione e dell'intervento - il manuale intreccia conoscenze neuroscientifiche, esperienza clinica e attenzione allo sviluppo. Ogni capitolo è arricchito da box di approfondimento, tabelle, schemi riassuntivi e domande di autovalutazione. Tratti distintivi del libro sono l'integrazione tra teoria e pratica, l'analisi delle più recenti tecniche evidence-based e l'attenzione particolare alla prevenzione precoce. Oltre a essere un prezioso strumento di studio, il manuale mette in luce la prospettiva con cui rapportarsi ai bambini e agli adolescenti che hanno vissuto esperienze traumatiche, nella convinzione che, attraverso il giusto sguardo, assessment e cura, la guarigione, e persino la crescita post-traumatica, siano possibili.