L'opera presenta spunti teorici e operativi per la realizzazione di processi e strumenti funzionali all'inclusione scolastica, sociale e lavorativa delle persone con disabilità, dalla prima infanzia sino all'inserimento in ambito occupazionale. Si esaminano i contesti tipici della società complessa, plurietnica e multiculturale, ma soprattutto l'assetto ordinamentale del nostro Paese. I contenuti del testo interessano chi si imbatte per la prima volta nella complessa problematica dell'inclusione e coloro che sono chiamati a svolgere con competenza la propria funzione umana e professionale.