La guida per l'insegnante è divisa in due parti: la prima, che offre un inquadramento teorico di base sul testo regolativo e sul testo funzionale e sulle loro caratteristiche linguistiche e strutturali, con indicazioni generali sul senso e sull'importanza della riflessione sulla lingua nella scuola elementare e con puntuali riferimenti bibliografici per eventuali approfondimenti; la seconda, che presenta le istruzioni dettagliate per usare in tranquillità e con la massima efficacia tutte le proposte didattiche, con riferimenti puntuali al Piano di studio della scuola dell'obbligo.