Un volume di formazione continua per docenti di ogni ordine e grado dedicato alla comprensione del mondo «non binary». Le persone giovani che si definiscono non binary sono in aumento e costituiscono un tema, sia in termini di tutela dei diritti che in termini di autoaffermazione in tanti contesti, compreso quello scolastico. Tuttavia, gli stereotipi e i pregiudizi legati a questo mondo sono ancora molto forti ed è difficile trovare strategie nuove che rendano l'esperienza educativa arricchente. Questo libro intende fornire nuovi strumenti ma, soprattutto, invita ogni figura educativa a mettersi in gioco, per creare modalità nuove di relazione che portino alla costruzione di scuole aperte, democratiche e inclusive.