Il volume offre istruzioni chiare e concise per elaborare e condurre un progetto di ricerca empirica nel campo delle scienze dell'educazione, guidando i lettori attraverso gli approcci metodologici, dalla revisione della letteratura alla formulazione di una domanda di ricerca e di un'ipotesi, fino alla progettazione dello studio stesso. In ogni fase del processo, gli autori affrontano gli approcci qualitativi, quantitativi e misti per consentire a ognuno di scegliere quello ritenuto pił adatto per il proprio progetto d'indagine. Il testo, di facile consultazione, utilizza un linguaggio inclusivo e, attraverso i molti esempi presentati, illustra le nuove tendenze della ricerca empirica in campo educativo.