Il sistema scolastico italiano è stato protagonista di una profonda trasformazione negli ultimi anni, caratterizzata dal decentramento delle funzioni amministrative e dalla continua ricerca di un equilibrio tra norme generali e livelli essenziali uniformi. La pandemia di Covid-19 ha accelerato questi processi, portando a riforme e nuove disposizioni normative. In questo contesto, l'autonomia funzionale delle istituzioni scolastiche (ri)emerge come filo conduttore per comprendere le trasformazioni in atto e le prospettive future. Questo volume offre una panoramica completa e aggiornata del sistema educativo italiano, analizzando il rapporto tra decentralizzazione e unitarietà, il (possibile) ruolo delle Regioni e l'evoluzione verso un modello più inclusivo. Il testo è pensato per studenti universitari e professionisti del settore educativo, e propone nuove prospettive e strumenti operativi per affrontare le sfide e le opportunità future.