Gli argomenti di psicologia e la storia della pedagogia sono introdotti da parole chiave che fissano i concetti principali: da bias a cervello, da percezione a comunicazione; da memoria a dialogo, da cosmopolitismo a spiritualità. Si studiano i concetti, si imparano le parole per esprimerli. Una didattica graduale e progressiva, dalle conoscenze alle competenze: la mappa per riassumere (Il filo del discorso), le domande lungo il profilo (Studiare con metodo), i laboratori di fine unità con casi di studio, compiti di realtà, attività di cooperative learning e debate. 13 oggetti, 13 simboli che hanno fatto la storia della psicologia e della pedagogia: dal Doriforo di Policleto, modello di equilibrio e bellezza per i Greci, agli scacchi di Carlo Magno; dalla cattedra come simbolo dell'insegnamento alla teaching machine di Skinner.