Didattica process drama. Imparare in ruolo in una classe di italiano L2
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Prezzo online: € 9,00
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ISBN:
9788832158373
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Editore:
Athenaeum Edizioni Universitarie [collana: Italiano Ls2]
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Genere:
Educazione / Didattica
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Dettagli:
p. 40
Disponibile su prenotazione.
Contenuto
E' possibile imparare una lingua dimenticando di stare a lezione? E' pensabile incentrare un corso di lingua sui bisogni degli apprendenti? E' fattibile da parte di insegnanti e studenti "mettersi in gioco" insieme? C'č un modo per fare intercultura in maniera autentica e "sentita"? Questo saggio tenta di rispondere a queste domande attraverso l'analisi e la presentazione di dati e risultati di un progetto/ricerca sul metodo del process drama nell'insegnamento dell'italiano L2. Il lavoro, infatti, si propone di essere fonte di ispirazione per arricchire studi e ricerche in questo campo non ancora del tutto conosciuto in Italia ma vuole anche rivolgersi a insegnanti che hanno desiderio di sperimentare e creare un tipo di insegnamento incentrato sui bisogni degli apprendenti e che sia lungo tutto il percorso di acquisizione/apprendimento il pił discente-centrico possibile.
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