La guida per l'insegnante è divisa in due parti: la prima, che offre un inquadramento teorico di base sulle caratteristiche generali dell'ortografia dell'italiano e sul suo apprendimento, con la proposta di una strategia didattica in sei punti per concretizzare un insegnamento dell'ortografia rinnovato, coinvolgente ed efficace; la seconda, che presenta le istruzioni dettagliate per usare in tranquillità e con la massima efficacia tutte le proposte didattiche, con riferimenti puntuali al Piano di studio della scuola dell'obbligo.