En el fructífero y variado terreno de estudios sobre la memoria, este libro surge de la voluntad de indagar el desafío pedagógico en la transmisión de la memoria del pasado reciente argentino y la consolidación de los derechos humanos en sentido universal y abarcativo, a partir de un enfoque interdisciplinario y transnacional. Con este propósito, el volumen reúne textos que combinan aportes teóricos - sobre memoria y derechos humanos, historia reciente y literatura infantojuvenil - y casos prácticos de experiencias educativas desde distintas disciplinas y perspectivas, además de brindar una bibliografía esencial sugerida que pueda resultar una herramienta útil para futuras experiencias pedagógicas e investigaciones sobre el tema. Su edición en esta época no es casual, ni tampoco una elección, sino un deber que surge de la urgente necesidad de actuar frente a la gravedad de la situación política y social en escala global.