Il libro raccoglie i risultati di "ILS. Innovative Learning Spaces", una summer school organizzata dal laboratorio di ricerca Ecourbanlab del DADU (Dipartimento di Architettura, Design e Urbanistica dell'Università degli studi di Sassari) con l'obiettivo di investigare approcci innovativi al progetto degli ambienti di apprendimento, i quali poi possano diventare riferimento per l'adeguamento o la realizzazione di nuovi edifici scolastici.