Il volume raccoglie una serie di contributi di studiosi italiani e stranieri che affrontano dal punto di vista storico e pedagogico il tema dell'educazione dell'infanzia. Alcuni studi tracciano un bilancio sulla ricerca pedagogica e sulla ricerca storiografica in questo settore, allargando l'orizzonte ad una prospettiva europea. Altri saggi approfondiscono aspetti particolari: da vari contesti istituzionali a differenti strumenti educativi a molteplici figure di educatori e di educatrici. Una particolare attenzione viene riservata alle donne e ai modelli di educazione femminile realizzati in contesti famigliari o scolastici, in momenti storici diversi.