Il libro tratta della scuola italiana del progetto architettonico e urbano in rapporto al fenomeno della rigenerazione urbana, focalizzando l'attenzione sulla città-natura, che rappresenta il contributo più originale delle nostre ricerche. Ricostruendone il percorso formativo dalla seconda metà del Novecento, nasce la tesi che intende dimostrare come una nuova centralità del rapporto con la natura, nelle pratiche progettuali. possa contribuire a rendere visibile una specificità della "cultura del progetto" italiana. Il libro, rivolto a tutti i giovani architetti interessati a questo ruolo di centralità della città-natura, si conclude con un excursus sugli argomenti progettuali che costruiscono visioni di città-natura.